Enseignement explicite

Tu te poses des questions sur la mise en œuvre concrète des gestes professionnels de l’enseignement explicite au sein de ta classe ? 

Tu éprouves des difficultés à formuler des objectifs d’apprentissage clairs, à mettre un haut-parleur sur tes démarches mentales, à poser des questions d’objectivation 4*, à organiser des temps de pratique guidée, etc. ? 

Tu as envie de te codévelopper avec des enseignants d’autres écoles, avec des réalités de terrain différentes et d’échanger sur tes réussites, tes difficultés ou de partager des ressources ? 

Alors ce collectif est pour toi ! 

Public cible 

Enseignants ayant vécu un accompagnement avec les CSA au sujet de l’enseignement explicite (contenus et/ou comportements) durant l’année scolaire 2023/2024 (ou avant). 

Enseignants débutant un accompagnement avec les CSA au sujet de l’enseignement explicite (contenus et/ou comportements) cette année scolaire (2024/2025). 

Objectif 

(Continuer à) développer ses compétences quant à la mise en œuvre des principes de l’enseignement explicite et des gestes professionnels inhérents à cette approche pédagogique. 

Descriptif 

Ce collectif a pour ambition de rassembler, durant trois temps de travail, des enseignants issus des différentes écoles du diocèse qui ont vécu / vivent un accompagnement avec les CSA au sujet de l’enseignement explicite.

 Durant ces rencontres, en fonction des besoins des participants, tu pourras : 

• partager tes réussites et les compétences que tu as développées dans le cadre de l’accompagnement sur l’enseignement explicite ; 

• trouver, en collaboration avec les autres participants, des solutions aux difficultés que tu rencontres ; 

• approfondir ta capacité à mettre en œuvre, de manière concrète, les différents temps (ouverture de la leçon, modelage, pratique guidée, pratique autonome, clôture de la leçon, consolidation) et les gestes professionnels (objectivation de la compréhension, étayage, désétayage, rétroaction, etc.) de l’enseignement explicite ; 

• bénéficier de l’expertise de collègues qui mettent en œuvre l’enseignement explicite depuis un an ou plus ; 

• partager des outils concrets (préparations d’activités, tableaux d’ancrage, ressources, etc.) ; 

• te constituer un réseau de collègues avec lesquels collaborer au sujet de l’enseignement explicite. 

Les trois rencontres prévues se feront en ligne (un lien Teams te sera communiqué en temps voulu et te permettra de te connecter). Il te sera possible de participer à l’une ou l’autre rencontre, même si tu n’es pas disponible aux trois dates proposées. »