Pratiques collaboratives

Vous vous posez des questions sur les pratiques collaboratives. Vous avez envie de faire évoluer celles-ci dans votre équipe. Vous êtes convaincus que la collaboration est un levier pour améliorer la qualité de notre enseignement.  

Alors ce collectif est fait pour vous. 

Public cible

Les directions de l’enseignement fondamental catholique

Objectif

Faire des pratiques collaboratives un levier pour relever les défis au quotidien. 

Descriptif

Le dispositif d’accompagnement sera adapté à la réalité et aux besoins de chaque école, en concertation avec son équipe éducative. 

Quoi ? Un accompagnement sur les pratiques collaboratives : 

• A partir d’un appel à candidatures 

• Sur deux années scolaires 

• Avec une alternance de collectifs (direction/pilote) et de co-interventions en école 

 
Pour quoi ? Développer les pratiques collaboratives pour : 

• Favoriser le développement professionnel des enseignants et améliorer ainsi la qualité de l’enseignement offert aux élèves ; 

• Développer le leadership de la direction d’école et l’impliquer dans la mise en œuvre des pratiques collaboratives dans son école (dimension clé pour l’amélioration de la qualité de l’enseignement) ; 

• Permettre aux écoles d’avoir un lieu de réflexion pour envisager un accompagnement aux pratiques collaboratives (élaboration du plan de développement professionnel pour 2025-26).

Modalités

Cet accompagnement se déroulera en deux phases : 

• 1e phase (année scolaire 2024-2025) : 

– Répondre à l’appel à candidatures qui sera envoyé à la rentrée de novembre 
– Participation à un premier collectif (janvier 2025) 
– En collaboration avec un CSA : analyse de la demande (direction/équipe) 
– Pour les écoles dont la demande a été validée, participation au second collectif (avril/mai 2025) 
– Préparation et organisation de deux concertations, en collaboration avec un CSA, pour planifier et préparer l’accompagnement 2025-2026 

•   2e phase (année scolaire 2025-2026) : 

– Accompagnement de l’équipe éducative dans le développement de ses pratiques collaboratives selon les modalités décidées en concertation en fin d’année précédente